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學習在信心裡的掙扎
有時，我在咖啡店的角落翻開聖經，看到箴言的話，心裡會湧起一股安穩，彷彿提醒我學習不只是累積資訊，而是敬畏的開端。可是走出教會的大門，面對工作報表、家裡的瑣事、甚至手機上不停的社群訊息，我的腦袋常被雜音塞滿，說不定連「神」的名都忘了念。
我問自己：到底什麼樣的學習才算是「屬靈」的？是每週的查經筆記，還是凌晨靈修後的那幾句祈禱？我曾經以為，只要把神學書籍堆滿書架，知識的重量就會自動變成生命的分量。結果，當我把書合上，回到客廳，仍舊感受不到內在的改變。這種落差讓我有點沮喪，也讓我開始懷疑，或許我把學習當成了自我炫耀的工具，而忘了「基督生命」本身是要在日常裡被活出。
在平日的團契聚會裡，弟兄姊妹常說：「讓生命的每一步都跟隨基督的腳蹤。」但我有時會想，腳蹤到底長什麼樣？如果只是模仿外在行為，像是每次禮拜站起來敬拜、每次講道後點頭，這真的叫學習嗎？還是只是一種習慣的重複？我甚至曾在安靜的禱告中，心裡嘀咕：「若我不夠努力，是否會失去神的恩典？」這樣的自我逼迫反而讓我更容易陷入罪惡感的陷阱，而不是在恩典裡成長。
我試著把學習分成兩段：第一段是「認識」，也就是在神的話裡尋找真理；第二段是「實踐」，把所學帶入人際關係、工作態度、甚至對陌生人的關懷。當我把這兩段分開來看，才發現自己在認識上倒是還算足夠——聖經的真理、神學的脈絡、歷史的見證，都在腦中佔有一定位置。但在實踐上，我常常找不到入口。比如說，當同事因為失誤而沮喪，我會想到「要彼此擔當」的呼召，但卻只說了句「加油」，卻沒有真正伸出手去幫忙。那一刻，我感受到的不是學習的成果，而是「說了」與「做了」之間的深深裂痕。
這樣的裂痕提醒我，學習需要一種「心靈的順服」，不是僅僅把知識寫在筆記本上，而是讓神的話在心裡流動，成為行動的力量。於是，我開始在每晚的靈修後，寫下一句「今夜的我，願意怎樣在基督生命裡作見證？」然後把這句話放進明天的日程表，提醒自己在每一次的對話、每一次的決策中，都要先問：「這樣做，是不是在彰顯基督的形像？」這樣的提問，讓我在忙碌裡仍有方向，雖然答案常常是「尚未」或「需要改進」，但至少我不再把學習停在紙上。
我也發現，真正的學習往往伴隨著掙扎。當我想要放棄對某件事的執著，神卻在心裡點燃另一種熱切——這是一種不舒服的過程，像是水裡的魚被拉向深處。掙扎本身並不是失敗，恰恰是聖靈在靈裡鍛鍊我的方式。當我在掙扎中向神呼求，「求祢給我智慧，也給我柔弱的心」時，反倒能感受到從未有過的平安。這平安不是因為問題已解決，而是因為我願意把問題交託給那位掌管全知全能的耶穌。
所以，今天我在這裡寫下這段自白，不是要自誇或說服別人，而是想提醒同工、弟兄姊妹：學習不該是單向的輸入，而是一條雙向的道路。當我們在知識的海洋中航行時，讓「基督生命」成為指南針，讓每一次的掙扎、每一次的反省，都成為神對我們靈命更深呼召的證據。願我們不僅在教會的課堂裡學得知識，也在生活的田野裡體驗神的同在，讓信心在行動中成長，在學習中活出基督的樣式。