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學習教導的道路
在我們每日的靈修與聚會中，教導不再是單向的灌輸，而是彼此的探尋。當弟兄姊妹坐在一起，分享對聖經的心得時，常會發現同樣的經文在不同的心裡開出不同的花。這樣的互動正是「基督生命」在群體裡的流動——不是把真理鎖在個人胸臆，而是把它釋放到每個需要的靈裡。
我記得有一次，主日學的同工在講解「恩典」時，先說出了自己的軟弱，隨後邀請在座的朋友把自己曾經如何經歷神的憐憫說出來。那一刻，教導的角色瞬間轉換，原本的「教師」成了「聆聽者」，而聽者則在分享中成了新的教師。這樣的交叉，使得真理不再是抽象的概念，而是活生生的呼召。
在實踐上，我們常會碰到兩種障礙：第一是自以為已掌握全部真理，結果把自己的框架強加給別人；第二是害怕自己的不足，於是選擇沉默，讓寶貴的見證沉入心底。保羅在提摩太後書提醒我們，「交託」不只是把知識交給「可靠的人」，更是把那份生命的火焰交給能夠持續燃燒的人。這火焰需要不斷被添油——透過禱告、讀經、彼此代禱，才能在每一次教導中保持溫度。
我常思考，如果我們把教導視為一條單向的輸送帶，會不會失去那份「被呼召」的感動？相反地，當我們把教導看成一條雙向的道路，走在其中的每一步都可能成為神向我們顯示新真理的入口。這種思維的轉變，讓我們在教導別人時，也同時被別人的故事所挑戰、被別人的疑問所磨練。
所以，當我們在小組、在堂會、或在街角的福音分享中，願意把「教導」的重心從「我說」搬到「我們聽」時，基督的生命便會在不知不覺中成形。這樣的過程中，或許會出現一些未解的問題：我們的解釋是否真的貼近原意？我們的熱情是否會被自我驕傲取代？這些疑問像是暗流，提醒我們持續回到十字架前，讓聖靈不斷校正我們的步伐。
在未來的日子裡，願我們每一次的教導，都像是一把開啟新門的鑰匙，讓更多人得以踏入基督生命的深處。這樣的期待，仍舊留在心裡，等待下一次的聚會、下一次的對話，去見證那看不見卻確實流動的恩典。